|
Направления
деятельности
|
Содержание деятельности
|
Формы работы
|
|
1
|
2
|
3
|
|
Информационно-
пропагандистское
|
- Систематизация, распространение методических знаний;
— обобщение и пропаганда положительного педагогического
опыта;
-информирование об изданных педагогических новинках;
- создание банка данных по актуальным вопросам ДОД
|
— Выставки методических новинок;
— портфолио
педагогические чтения;
— плакат;
- семинар-практикум;
- банк данных по актуальным вопросам ДОД
|
|
Организационно-
методическое
|
— Обеспечение образовательного процесса методическими
материалами, программами;
— оказание методической помощи различным категориям
педагогических работников;
- установление организационных отношений в коллективе;
- организация и проведение методических недель, открытых
занятий, семинаров, практикумов, конференции
|
- Методические недели;
- открытые занятия;
— семинары-практикумы;
— конференции;
|
|
Нормативно-
методическое
|
- Обеспечение образовательного процесса нормативными
документами, должностными инструкциями, положениями,
правилами внутреннего распорядка, правилами поведения
для учащихся и др.
|
— Разработка локальных актов,
должностных инструкций, положений,
правил внутреннего распорядка, правил
поведения для учащихся
|
|
Координационно-
методическое
|
— Координация методической деятельности с соответствующими подразделениями органов управления образования:
и Управлением ФК и спорта;
- координация деятельности с другими учреждениями ДОД
|
- Организация курсовой подготовки;
— организация посещений семинаров
в других учреждениях;
- организация посещения выставок
|
|
Консультативно-
методическое
|
- Организация консультативной работы для педагогических
работников Школы;
- популяризация и разъяснение результатов новейших
педагогических и психологических исследований
|
— Групповые консультации;
- индивидуальные консультации;
- консультации с различными
специалистами
|
|
Инновационно-
методическое
|
— Проведение мероприятий, направленных на изучение
и внедрение в образовательный процесс инновационных технологий;
- организация семинаров по инновациям, методам научного исследования в системе ДОД физкультурно-спортивной направленности.
|
— Спецкурсы
— мастер-классы;
- деловые игры;
- тренинги;
|
|
Конструктивное
|
- Моделирование, разработка и апробация программ системы
дополнительного образования (анализ приоритетного
, выявление
трудностей в процессе программирования, устранение
типичных ошибок в программах)
|
— Заседания советов, работа творческих
принятию и апробации программ
|
|
Исследовательско-
аналитическое
|
- Мониторинг профессиональных и информационных
потребностей педагогов Школы;
- изучение и анализ состояния и результатов методической
работы, определение направлений ее совершенствования;
- изучение состояния качества образовательного процесса
и путей по повышению его продуктивности
|
- Анкетирование, тестирование;
— составление диаграмм, сводных таблиц
по анализу состояния качества
образовательного процесса и путей
повышения его продуктивности
|
|
Контрольно-
диагностическое
|
— Контроль за состоянием образовательного процесса;
- контроль за работой методических объединений;
— анализ работы МО за истекший период
|
- Собеседования с педагогами;
- посещение открытых занятий;
— анализ документации педагогов
(журналов, годовых отчетов)
|
|
Издательское
|
— Организация редактирования готовящихся к изданию
образовательных программ, учебно-методических пособий;
- производство организационно-методической,
информационно-пропагандистской -продукции
|
— Выпуск методических
|
